幼児期の育ちを支える保育実践の検討 −領域「言葉」と「人間関係」の視座から今後の幼児教育のあり方を考える− 幼児期の育ちを支える保育実践の検討 −領域「言葉」と「人間関係」の視座から今後の幼児教育のあり方を考える−