| 授 業 科 目 | 必修・ 選択別 | 単位数 | 対象 学 年 | 学期 | 曜・限 | 担当教員 |
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| 計算物理学演習 Seminar of Computer physics | 選択 | 2 | 1,2 | 山下 茂 内線：7563 e-mail：syama@cc.oita-u.ac.jp | ||
| 【授業のねらい】 計算物理学特論で学んだ考え方を基にして，教材等に応用できる題材のプログラムを演習の中で作っていく。この演習によってシミュレーションの取り扱いを学ぶ。これは物理だけでなく多くの教科で応用できる手法である。使用言語はFlash，Visual Basic。 | ||||||
| 【具体的な到達目標】 １ シュミレーションプログラムを作成できる。 ２ 教材としてのアプリケーションを作成する。 ３ コンピュータの特性を理解し，授業に結びつけた利用法について考えられる。 （DP-1,2に対応） | ||||||
| 【授業の内容】 次のテーマについて各２週づつほどかけてシミュレーションを作り検討する。 また，授業での活用についても検討する。 １「実験データの処理」（１）表計算の活用 ２ 〃 （２）グラフと回帰計算 ３ 実験へのPCの活用について ４ 実験用サーバーの構築 ５ HPへの組み込み方 ６「循環器系と等価回路」（１）指導要領を基にしたデザイン ７ 〃 （２）シミュレーション ８ 「太陽と空の青さ」（１）学習事項を基にしたデザイン ９ 〃 （２）シミュレーション １０ 「ホコリは隅を好む」（１）学習事項を基にしたデザイン １１ 〃 （２）シミュレーション １２ 「待ち行列」（１）学習事項を基にしたデザイン １３ 〃 （２）シミュレーション １４ HPに組み込んだ授業法，指導法について １５ 教材作成の評価 | ||||||
| 【時間外学習】 | ||||||
| 【教科書】 授業で指示する。また，Learning Management System（WebClass）を利用する | ||||||
| 【参考書】 授業で指示する。 | ||||||
| 【成績評価方法及び評価の割合】 作品の作成 ５０％、 平常点（質疑，討論等） ３０％ 課題レポート等 ２０％ | ||||||
| 【注意事項】 履修条件、準備するもの、その他 | ||||||
| 【備 考】 | ||||||