政治経済について歴史的認識を得ることは、経済を学ぶ上での重要事項です。社会の基本的構造や動向を洞察する上で、歴史的視野での観察は、却って現代の意味をよく照射する効果があるからです。この授業では、幕末開港以降から近年までの歴史的概要な流れを、幾つかの歴史的重要事項から学びます。

歴史を学ぶ意味はどこにあるのかを考える。近現代日本の歴史的
流れの概要を知る。近現代日本の経済的社会的理解を深める。
戦後改革による日本社会の変容を学ぶ。現代との繋がりを考察する。

以下の内容につき、３回～５回程度の授業を行う。
1.今日の社会経済問題
2.近現代日本の歴史的流れの概要
3.ファシズムと戦争と今日
4.戦後改革と戦後社会と今日

授業中に指示します。配布プリント、文献・資料等を次回の授業までに読んでおき、理解できた点、疑問点などを明確にしておくことなどが主要な内容となります。

主に資料のプリントを使用して行います。

通史的＜参考書＞①伊藤　修　『日本の経済－歴史・現状・論点』中公新書　2007年②三和良一『概説日本経済史　近現代　第二版』東大出版会　2002年。③江口圭一『二つの大戦（大系日本の歴史14）』小学館　1993年歴史テーマごとの文献：④岩波新書のシリーズ日本近現代史。その他、授業中に知らせます。⑤データ・資料集：三和良一・原朗『近現代日本経済史要覧』東大出版会2007年。

毎回の授業時のミニミニレポート20％、期末試験80％

覚えるのではなく、しっかりと考えましょう。

戦後改革の簡潔な文献：竹前栄治『占領と戦後改革』岩波ブックレット。農業改革関連参考文献：合田公計『農地改革』、同『農業協同組合』（ＧＨＱ日本占領史　第33巻（1997年）、第34巻（98年）日本図書センター。