環境に関わる諸科学の中から自分で研究テーマを１つ選定し，その研究過程を通して研究方法を学ぶことをねらいとする。

１．3年次において，1年間取り組むべきテーマを自ら選定できること。
２．テーマに対する現状と課題を調査研究できること。
３．図書館における文献検索や雑誌の利用ができること。
４．研究方法や発表方法を習得すること。

１年次と２年次
３年生の研究発表や４年生の卒業研究の発表会に参加し，研究の進め方について学ぶ。２年次の終わりに，所属ゼミを決定する。
３年次
各指導教員によって異なるが、以下に一例を示す。
1.オリエンテーション
2.過去の研究例の紹介
3.研究テーマ選定のための話し合い
4.研究テーマ選定のための話し合い
5.研究テーマに関連した文献の収集
6.研究テーマに関連した文献の収集
7.研究状況の中間発表
8.研究状況の中間発表
9.研究方法の習得
10.研究方法の習得
11.発表方法の検討
12.発表方法の検討
13.プレゼン発表
14.プレゼン発表
15.プレゼン発表

発表準備のため時間外学習が必要となる

各教員から別途指示を受けること

各教員から別途指示を受けること

発表内容50％（３年次），レポート50％（１，２年次）

事前に各担当教員に指示を仰ぐこと。
発表会（２月中旬）には、全学年が必ず参加すること。

人間福祉科学課程生活環境福祉コース環境分野に所属する学生を対象とし，５名の教員で担当する。１年生から３年生にわたるゼミであるが，履修登録については，所属ゼミが確定する学年である３年生前期に行うこと。