| 授 業 科 目 | 必修・ 選択別 | 単位数 | 対象 学 年 | 学期 | 曜・限 | 担当教員 |
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| 教育学研究法I | コース必修 | 2 | 3 | 伊藤 安浩 内線：7636 e-mail：yasuhiro-ito@oita-u.ac.jp | ||
| 【授業のねらい】 卒業課題研究（卒業論文）に向けて，教育学研究法の1つである「質的調査法」の基本的考え方とその実際について理解する。 | ||||||
| 【具体的な到達目標】 「質的調査法」の基本的考え方とその実際について理解し，卒業課題研究（卒業論文）の基礎とすることができる。 | ||||||
| 【授業の内容】 1．オリエンテーション 2．「質的調査法」の基本的考え方 3．「質的調査法」の実際 4．文献の講読と討論～質的調査法とは何か1～ 5．文献の講読と討論～質的調査法とは何か2～ 6．文献の講読と討論～質的調査法としてのケース・スタディ1～ 7．文献の講読と討論～質的調査法としてのケース・スタディ2～ 8．文献の講読と討論～研究のデザインとサンプルの選択1～ 9．文献の講読と討論～研究のデザインとサンプルの選択2～ 10．文献の講読と討論～効果的なインタビューの実施1～ 11．文献の講読と討論～効果的なインタビューの実施2～ 12．文献の講読と討論～注意深い観察者たること1～ 13．文献の講読と討論～注意深い観察者たること2～ 14．振り返りの討論 15．まとめ | ||||||
| 【時間外学習】 毎回の授業までに，文献中の指定された箇所を読み，レジュメを作成してくること。 | ||||||
| 【教科書】 S.B.メリアム（2004）『質的調査法入門～教育における調査法とケース・スタディ～』ミネルヴァ書房 | ||||||
| 【参考書】 小学校学習指導要領（平成20年3月告示） | ||||||
| 【成績評価方法及び評価の割合】 レジュメと発表の内容80％，討論への参加20％ | ||||||
| 【注意事項】 なし | ||||||
| 【備 考】 なし | ||||||