| 授 業 科 目 | 必修・ 選択別 | 単位数 | 対象 学 年 | 学期 | 曜・限 | 担当教員 |
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| 特別支援教育概論 Essence of Special Education | 必修 | 2 | 1年 | 藤野陽生 内線： e-mail： | ||
| 【授業のねらい】 知的障害児を始めとする各障害児の教育目標と教育内容に関する基礎的な知識を身につけることを目的としている | ||||||
| 【具体的な到達目標】 １．各障害児の特徴と教育目標を理解することができる ２．各障害児の教育原理と指導理論を理解することができる | ||||||
| 【授業の内容】 第１回：視覚障害児の特徴と教育目標 第２回：視覚障害児教育の教育原理と指導理論 第３回：聴覚障害児の特徴と教育目標 第４回：聴覚障害児教育の教育原理と指導理論 第５回：知的障害児の特徴と教育目標 第６回：知的障害児教育の教育原理と指導理論 第７回：運動障害児の特徴と教育目標 第８回：運動障害児教育の教育原理と指導理論 第９回：病弱虚弱児の特徴と教育目標 第１０回：病弱虚弱児教育の教育原理と指導理論 第１１回：情緒障害児の特徴と教育目標 第１２回：情緒障害児教育の教育原理と指導理論 第１３回：特別支援教育について 第１４回：ＬＤ児の教育について 第１５回：ＡＤＨＤ児の教育について 第１６回：期末試験 身につけた知識を定着するために、各回の内容について自らの視点でまとめ直す機会を設ける。 | ||||||
| 【時間外学習】 なし | ||||||
| 【教科書】 「特別支援教育を学ぶ人へ―教育者の地平―」 菅原伸康 編 ミネルヴァ書房 | ||||||
| 【参考書】 学習指導要領 | ||||||
| 【成績評価方法及び評価の割合】 討論への貢献・発表、課題レポート 40% 期末試験 60% | ||||||
| 【注意事項】 なし | ||||||
| 【備 考】 なし | ||||||