| 授 業 科 目 | 必修・ 選択別 | 単位数 | 対象 学 年 | 学期 | 曜・限 | 担当教員 |
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| 公民科指導法(高) Teaching Method of Civic Education | 選択 | 2 | 3,4 | 平田利文 内線：７５４５ e-mail：hirata@cc.oita-u.ac.jp | ||
| 【授業のねらい】 高校における公民科の目標，内容，方法などについて検討することを主たる目的とする。その際，公民科に関する先行研究の考察，学習指導要領の内容分析，そして，公民科の授業作りを中心に進める。 | ||||||
| 【具体的な到達目標】 1 公民科の目標，内容についての理解ができる。 2 公民科授業の授業分析ができる。 3 学習指導案が作成できる。 ４．模擬授業が実施できる | ||||||
| 【授業の内容】 1.イントロダクション 2.公民科教育とは何か:公民教育 3.公民科教育の意義：公民教育 4.公民科の目標と構造：公民的資質と教科構造 5.公民科の特質：現代社会と公民科 6.公民科学習指導要領：公民科の構成：現代社会 7.公民科学習指導要領：公民科の構成：倫理 8.公民科学習指導要領：公民科の構成：政治・経済 9.公民科の教材研究と模擬授業：模擬授業 10.学習指導案の作成：作成方法：学習指導案の作成法 11.学習指導案の作成１：単元設定 12.学習指導案の作成２：単元設定の理由 13.学習指導案の作成３：単元目標 14.学習指導案の作成４：学習過程 15.学習指導案の作成５：評価方法 ※毎回，テーマに関する討論学習の時間を設定する。 | ||||||
| 【時間外学習】 ・学習指導要領はあらかじめ目を通し，内容把握をしておくこと。 ・学習指導案の作成は個別指導で進めるので，自分で教材研究をして，指導案をつくっておくこと。 ・教材研究のために，資料収集を行っておく。 | ||||||
| 【教科書】 高等学校学習指導要領解説 公民編（文部省） | ||||||
| 【参考書】 社会認識教育学会編『公民科教育』（学術図書出版社），森秀夫『公民科教育法』（学芸図書） | ||||||
| 【成績評価方法及び評価の割合】 学習指導案の作成，平素の学習態度により評価する。 | ||||||
| 【注意事項】 ・指導案作成には，公民科の教科書が必要なので，各自教科書を準備しておくこと。（どの出版社のものでもよい） | ||||||
| 【備 考】 無し | ||||||