クロール、平泳ぎ、背泳ぎ、バタフライの四泳法の技術と各泳法に応じたスタートやターン、呼吸の仕方について学習し、それらの技能の習得を図る。また、体育授業における水泳系内容の指導法について学び、安全管理について理解できるようにする。

1.クロール、平泳ぎについてコンビネーションよく泳ぐことができる。
2.背泳ぎ、バタフライの技術について理解して泳ぐことができる。
3.発達段階に応じた指導と教材の取り扱いについて理解している。
4.水泳の安全と事故防止について理解し、実践できる。

1.本授業の目的、意義とオリエンテーション
2.クロールの基本的な泳法の学習　
3.クロールのスタート、ターン、呼吸の学習
4.クロールのプル、キック、コンビネーションの学習　
5.プールの安全管理についての学習と取り扱い
6.平泳ぎの基本的な泳法の学習
7.平泳ぎのスタート、ターン、呼吸の学習
8.平泳ぎのプル、キック、コンビネーションの学習
9.背泳ぎの基本的な泳法の学習
10.バタフライの基本的な泳法の学習
11.背泳ぎ、バタフライのスタート、ターン、呼吸の学習
12.背泳ぎ、バタフライのプル、キック、コンビネーションの学習
13.小学生（初心者）への指導法
14.基本的なルールと泳法、水泳授業の行い方　
15.四泳法のまとめ　
【学生がより深く学ぶための工夫】
他者の泳ぎを観察し、助言をする時間をもうける。

『学習指導要領解説』を熟読し、指導法と安全管理についてまとめておくこと。

文部科学省、『小学校学習指導要領解説　体育編』、平成20年
文部科学省、『中学校学習指導要領解説　保健体育編』、平成20年
文部科学省、『高等学校学習指導要領解説　保健体育編・体育編』、平成21年

日本水泳連盟編、『水泳指導教本』改訂版、大修館書店
文部科学省、『水泳指導の手引』二訂版、日本文教出版

実技課題の到達状況 100％

特になし

特になし